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毕业典礼我做主(一)
发布日期:2020-07-09 01:25   来源:未知   阅读:

 

时光飞一般地走过,而今,我们就要毕业了。人生中的第一次毕业典礼,需要一些仪式感,也需要一些奇妙的创想,最后的毕业典礼,交给我们自己,做点不一样的!

1.探索之旅??什么是毕业典礼

活动的开始,我们就遇到了难题??什么是毕业典礼呢?

没关系,我们决定采访一下周围的人,爸爸妈妈、哥哥姐姐、老师......他们一定知道什么是毕业典礼,也知道在毕业典礼上需要做什么、准备什么。让我们行动起来吧!

NO.1采访

NO.2记录

NO.3发现

园长妈妈说毕业典礼那一天要穿的很正式,她还会发毕业证书给我们。

老师说毕业典礼是很重要的,代表我们长大了要离开幼儿园了。

阿姨说她家小哥哥以前在毕业典礼上跳过舞蹈,还有唱歌、魔术,每个人都可以上台表演。

通过我们的调查,发现毕业典礼是一场很重要的仪式,它代表着离别、成长和祝福。在毕业典礼上,会有精彩的表演、隆重的发言、温馨的告别......在我们自主的采访调查中,更加明确地知道自己需要做什么。

筹备之旅??我们的毕业典礼

NO.1我的毕业照我做主

来看看我们拍的毕业照吧,

每个人都有属于自己的造型,

我的毕业照片我做主!

NO.2我的毕业典礼我筹备

毕业典礼交给我们来设计!从我们自己设计的毕业礼堂毕业,想想就好激动呀。

我们和老师一同讨论需要布置的场地。

幼1:“要把大厅挂满气球。”

幼2:“我想要把舞台挂满心形气球和漂亮的花”

幼3:“我要把红毯两边都摆上花和气球、还要一个漂亮的拱门。”

设计师们要先去看一看场地。

我们把自己的想法都画下来了。

看!我们的设计图!

梦幻的气球、七彩的旗帜,

是我们心中的最佳搭配。

 

NO.3我的邀请函我制作

陈老师:一切准备就绪我们要邀请谁参加呢?我们要怎么邀请他们呢?

潘迪恩:“我们毕业当天要怎样告诉爸爸、妈妈看我们的直播呢”。

周萌:“我们可以回家告诉他们,请他们到时候来看直播就行啦”。

苏老师:“这样也行,但口头邀请如果忘记了怎麽办呢?”

陈许诺:“我知道了,可以给他们发一张卡片,这样他们看到就不会忘记了!”

大部分小朋友都非常同意这个好办法!开始制作邀请函吧!

“我要用写字和画画来做我的卡片。”

“我要把它做成爱心形状,我要用剪刀来剪。”

“我要把它设计成左右两边,还可以合起来再打开的。”

我们设计的邀请函......

NO.4我的毕业节目我拍摄

今年疫情,有些在家的小朋友没办法真正上台给小伙伴表演,不过,我们可以在云端相见。节目排练好了,爸爸妈妈要帮我们录制了,录制时,全家齐上阵,小演员认真表演,爸爸拍摄,妈妈剪辑,实在是有趣又难忘。

3.期待之旅??珍视每一个想法

宝贝想说:这是我的毕业典礼

“我们的班级一定很漂亮,因为我们设计了很多粉色、蓝色的气球。”

“我们班的毕业典礼一定很多人参加,我还邀请了园长妈妈呢。”

“我的设计图票数最高呢,这是我设计的!”

父母想说:希望你享受当下老师想说:你们都是独一无二的

老师的话:

1.宝贝们,在这一次的毕业典礼准备过程中,你们积极主动,奇思妙想让我刮目相看。毕业典礼的设计活动,虽然结束了,但是毕业典礼是真的马上要开始了哦!我和你们一样很期待这个毕业典礼。

2.宝贝们,你们的想法创新独特。每个人、每个小组出商讨出来的点子都是独一无二的,给了我们很多的灵感。感谢你们的奇思妙想,让你们的毕业典礼,如此完美,期待你们的毕业典礼哦!

本次大班的毕业典礼虽然没有华丽的舞台,没有精彩的节目,但是从活动的发起、制定、筹备,都是孩子们自己做主,孩子们成为活动真正的主人,老师积极配合、支持孩子,让孩子在过程中能自己发现问题、解决问题,感受成功的喜悦,造就了一个真正属于孩子们的毕业典礼,给孩子们留下难忘的回忆!

一场由孩子们亲手策划的毕业典礼

童趣或精致

简单或斑斓

都深藏着我们满满的爱意

敬请期待......

4.收获之旅??梦想舞台,放飞希望

毕业是结束,也是开始;是祝福,也是畅享。幼儿园是你们童年快乐的乐园,愿这场毕业典礼给你留下美好的回忆。